En välutbildad befolkning är av avgörande betydelse för ett land med Sveriges ambitioner vad gäller välstånd och välfärd. Det är med kunskapsintensiv produktion av varor och tjänster vi kan konkurrera på världsmarknaderna och det är kunskap som skapar offentliga tjänster av hög kvalitet. Samtidigt är utbildningsnivån i Sverige, jämfört med andra ledande industriländer, inte anmärkningsvärt hög.

Nu höjs återigen röster om att utbyggnaden av högskolan bör avstanna. Företrädare för Saco skriver på SvD Debatt att regeringen beter sig ”oansvarigt” när den aviserar en fortsatt utbyggnad av den högre utbildningen. TCO delar inte på något sätt den uppfattningen utan menar att regeringen bör stå fast vid sin linje. Däremot behövs det förändringar vad gäller utbildningarnas innehåll och organisation för att bättre möta det moderna arbetslivets behov.

I artikeln för Saco fram förslag som även vi i TCO fört fram i egna rapporter. För att minska avhoppen bör studenter ges bättre förutsättningar att göra väl underbyggda utbildningsval genom bättre studieinformation och studievägledning. TCO har också under många år hävdat att satsningar på ökad kvalitet är nödvändiga för att minska avhoppen. I flera rapporter har vi visat att det bland annat behövs mer lärarledd tid, mindre undervisningsgrupper och en mer studentcentrerad pedagogik. För detta krävs mer resurser än regeringen har aviserat, där är vi överens med Saco, men mycket kan också åstadkommas genom mer effektiv användning av befintliga medel.

Men att, som Saco, ställa resurser för fler utbildningsplatser mot resurser för ökad kvalitet, är att göra det enkelt för sig. Sverige måste investera i bättre utbildning för fler om vi ska kunna möta de ökade kunskapskraven på arbetsmarknaden och de ökade behoven av vidareutbildning även för äldre yrkesverksamma. TCO har i rapporten ”Ny kunskap för nya jobb” visat att kurser av vidareutbildningskaraktär minskat sedan 2008. Samma sak konstaterade även den tidigare universitetskanslern Lars Haikola nyligen i en stor utredning om högskolans utbildningsutbud, och en viktig orsak är enligt honom att lärosätena använder fristående kurser som dragspel och gör neddragningar i tider av ekonomisk press. Att minska resurserna för utbyggnad på det sätt som Saco vill skulle alltså försvåra yrkesverksammas möjligheter till vidareutbildning. Det skulle förstås även drabba Sacoförbundens egna medlemmar, eftersom högutbildade är de som i störst utsträckning återkommer till studier under yrkeslivet. En annan anledning till att TCO vill se fler utbildningsplatser är att det är en viktig åtgärd för att motverka den sociala snedrekryteringen till högre utbildning, eftersom det ger fler unga från studieovana hem chansen att studera.

TCO har också flera gånger de senaste åren påpekat att fördelningen av utbildningsresurser till lärosätena sker enligt ett förlegat system som är i akut behov av en översyn. Detta har också påtalats av olika myndigheter och utredningar, senast nu i dagarna av Ledningsutredningen.

Högskolan behöver resurser, men den behöver också andra principer för hur resurser fördelas. Resurstilldelningssystemet måste ses över, både för att främja kvaliteten och för att utbildningarna bättre ska möta arbetsmarknadens behov.

Eva Nordmark
ordförande, TCO